"El juego y los juguetes"

La compra de juguetes, en estas fechas, se lleva buena parte del presupuesto familiar; por esto me gustaría hacer inciso en una evidencia que a menudo pasamos por alto, juego y juguete no es exactamente lo mismo. Los niños necesitan jugar, el juego es la herramienta de que dispone la infancia para conocer, dominar y aceptar la realidad, jugando se desarrollan todas aquellas capacidades y afectos que después condicionan el aprendizaje.
De pequeño el niño utilizará el juego simbólico (muñecas, cochecitos, llaves, cualquier objeto...), en él podrá repetir todo eso que le cuesta aceptar de la realidad, las ausencias de los que quiere, la obediencia, la crueldad, podrá mandar, hacer comer a la muñeca lo que él no come, agredirla, besarla... Más adelante este juego irá adquiriendo compañeros, y podrá reproducir en ellos situaciones de envidias, celos, dominio... Poco a poco, se irá convirtiendo en juego de grupo, donde las normas serán protagonistas, empezará a intervenir el hecho de ganar, perder, hacer trampas, el niño está elaborando con el juego su posición frente los demás.
Todos estos espacios de juego y los juguetes que lo facilitan son imprescindibles para a un buen crecimiento. En cambio hay otros, como los dibujos animados, los juegos de ordenador, las play,... que también permiten que el niño se identifique con los personajes y elabore afectos, pero los adultos tenemos que estar cerca, se tienen que limitar, pues también pueden desarrollar un mundo excesivamente fantasioso y narcisista, contraproducente para un crecimiento saludable.

Rosa López Calull
Maestra, psicoanalista y pintora