"¿AUMENTA
EL FRACASO ESCOLAR?"
Sin ningún tipo de
duda la respuesta es afirmativa, además se está convirtiendo
en una problemática social de difícil solución.
Ante el fracaso escolar lo cuestionamos todo, las leyes educativas,
el currículum, el profesorado, los valores actuales
, y
a su vez, todos los que estamos implicados, padres, maestros y alumnos,
nos preguntamos en voz baja "¿qué hago mal?".
Entonces nos llenamos la cabeza de posibles excusas, "no da
para más, ya crecerá, es que el maestro no le sabe dirigir,
es que los padres no ponen lo suficiente, es que no trabaja, es que
"
Y así se va sobrellevando la situación, agravando el malestar
de todos, y lo que es peor, ratificando el mal llamado "fracaso
escolar del alumno".
Quizá lo que deberíamos hacer, es atender este sufrimiento
y empezar a plantearnos qué dicen realmente el niño o
la niña, cuando no quieren o no pueden estudiar, cuando les cuesta
tanto aceptar unas normas, unos hábitos básicos para aprender.
Lo que muestran es que no quieren aprender, quizás lo que dicen
es que no quieren crecer, que no quieren o
no pueden poner el esfuerzo necesario para llegar a ser adulto, como
el padre, como la madre, como el maestro...
Una vez llegamos aquí, quizá la pregunta "¿Qué
he hecho mal?", la podríamos cambiar por "¿Qué
imagen de adulto le estoy ofreciendo?", nos deberíamos
preguntar, ¿y nosotros? ¿nosotros estamos satisfechos
de ser adultos?, ¿de ser maestros?, ¿de ser padres?, ¿de
ser madres
? O preferiríamos seguir en la mal llamada "infancia
feliz", sin responsabilidades, sin deberes, sin problemas, escondiendo
la cabeza
El concepto de niño está contrapuesto
al concepto de adulto, si nosotros no hacemos de adultos, es decir,
si no tomamos las decisiones que nos corresponden, si no asumimos nuestro
deseo, si no cumplimos con nuestras funciones, ellos no pueden hacer
de niños. Ya veis ser "niño" también
es difícil, y más si tiene que cargar con los deseos de
sus mayores.
Tal como demuestran las estadísticas oficiales, el fracaso escolar
aumenta, en los medios de comunicación y en la vida cotidiana,
quizás es hora de ponerle remedio.
Rosa López
Calull
Directora de Tangram
PUBLICADO
EL MES DE OCTUBRE DEL 2002 EN LA REVISTA "Capgros" |
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